写作是大写还是小写呢（写作超容易被忽视的几大不良细节）

写作是总是有些马虎大意，忽视了某些小小的问题！有些小细节不要觉得对文章没啥大的影响，可是往往都是细节决定了一切！

一：标点“鹤立鸡群”

按英文书写规定，标点应紧挨着它的附着意群进行标注，与另一个意群要以一个字符的空格隔开。但是实际作文中，很多人会把标点当作一个单词来对待，在标点前后都空下空格，显得“独断专行”。

有例为证：

First , energy and other natural resources have become more abundant , notless so , since the book ‘ The Limits to Growth ’ was published by a group of scientists .

可以看出，标点如同配图一样，喧宾夺主，让人感觉很不好。

二：首字母大小写问题

一般情况下，同学们只要感觉是个句子就都把句首单词首字母大写了，实际写作中，真的是这样的吗？

下面我们来看个例子：

Some corpora attempt to cover the language as a whole; others are extremely selective.

分号的作用是对关系非常紧密的句子进行分隔，所以后一个句子只是前一个的附属，并不是一个独立的新句子，所以首字母仍然要小写的。这个现象同样适用于冒号、破折号、括号。

三：格式混乱

英文写作格式主要有齐头式和缩进式。

通常齐头式因为顶头书写且段与段之间空出一行，显得比较整洁，比较推荐大家使用这种格式。

缩进式和中文的写作格式相似，即每一段的开头句缩进，但是段落之间没有空行，所以不是很受欢迎。

事实上很多人用的是“齐头式+缩进式”，即段首句缩进+段落之间空行，让人觉得不伦不类。

四：没有总结段

很多学生在写作时因为时间不充裕无法写出总结段，于是给阅卷者没完成任务的感觉。建议考生尽量要写最后的summary。因为同学们可以利用最后一段来点题、归纳，这样可以最大限度地避免因为语言功底不深而导致的文章结构不明晰，说服力不强等问题，即用形式来弥补内容上无法克服的困难。

另外，因为开头结尾段是我们平时练习得比较熟练的部分，所以我们很容易就搞定的，为什么放着拿分的部分不写呢?!

五：分段问题

当你读一篇很长很长的文章，是不是会有很晕的感觉?!尤其是当写作能力有限，文字表达没有吸引力时，如果不加以分段，让人怎么耐心看完你的文章呢?

而当你看的文章分成很多的段落，就像记流水账一样，是否会失去继续读下去的兴趣呢？

所以说，分段的时机一定要恰当把握。

六、写作时间

平时还好，如果是在考场上，很多人都会有或轻或重的心理压力，尤其是在时间上。写作的前段时间花了太多的精力去构思，构思完成之后呢？时间快到了！瞬间崩溃啊！

所以如果需要应试，在平时的时候就要注重写作的时间，养成一个限时写作的良好习惯。

七、重量不重质

随手写下来的东西，就算写上十篇八篇又有什么意义？浪费时间而已。

求精而不求多！先重质再重量！

八、写着玩

练习的目的是练出自己的写作风格，而不是写着玩。

写10篇不一样的文章对你有什么帮助或者意义?

这样的文章没有风格，没有套路，没有安全系数。

九、不看读物，缺乏底蕴

有的人每天练习，但是写了长时间的文章，在质量上几乎没有进步，为什么？

没有底蕴！

文章的含金量，取决于你的写作水平，你的写作水平，并非是自己能够创新提升的，需要你去广泛的阅读，学习范文，勾画句子，模仿句子！

你看一本读物，就能从中学会十种表达方式，你看十本读物，也许就能学到一百种表达方式。借鉴，然后纳为己用，这才是增强底蕴的实用方法。

所以，与此同时，“读死书，死读书”的毛病也是要不得！